摘要
“互联网+”时代已全面开启,信息化、大数据、互联网等技术正在影响着人们的思维方式和获取知识、信息的方式。智慧平台给中学语文阅读教学带来了新变化,推动了学生自主学习、在线小组合作探究的新型学习模式的出现。文章基于对智慧阅读平台优势的分析,营造了教学环节紧密相连的交互性、针对性学习环境,从而探索优化中学语文阅读教学策略的实施途径。
出处
《名师在线》
2021年第29期12-13,共2页
Elite Teachers Online
基金
2019年度福州市教育信息技术研究课题“基于智慧阅读平台的中学语文阅读教学优化策略研究”(课题编号:FZDJ2019A16)的阶段性研究成果之一。
