航天类STEM课程教学设计--以“机械臂捕获失效卫星”为例

航天类STEM课程的开发与实施,旨在激发学生探索浩瀚宇宙的精神与责任担当,是培养未来航天领域创新人才的重要举措。航天领域的主题不仅基于真实情境、具有挑战性和拓展性,而且涉及到的学科范围广、交叉多,非常适合STEM课程教学。其局限性在于,航天领域的项目主题离学生的生活和学习很远,且往往不能在地球环境中验证某个问题的解决方案的可行性。如何将复杂的航天领域问题转化为学生可探究、可验证的STEM课题,则是STEM课程教学设计的关键所在。