STEM教育的应用范畴(七)

在前述数讲中,我们看到STEM教学法不仅可用来设计单学科的课,而且可用来设计跨学科的课;不仅可用来设计科技课程,而且可用来设计非科技的但可与科技融合的学科课程。而且这样的教学法还不仅限于课程,更是可以兼顾乃至结合教学性的活动。这将“课程活动化”和“活动课程化”全部予以实现和拓展,展现出了更强的教学生命力。另外,STEM教学法还可以兼顾校内与校外的各种教学要求。