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“数学化—生活化”双向化的教学实践 被引量:2

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摘要 随着社会的不断发展,数学知识已经渗透到生活中的方方面面,生活中处处有数学知识,数学知识生活化,生活问题数学化,已经普遍受到人们的重视,教师也要重视数学和生活之间的相互转化,将二者有效衔接在一起,让数学知识得到实践运用,有效提升教学效果。
作者 陆健刚
出处 《文理导航》 2021年第33期22-23,共2页
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