核心素养下小语低年级阅读教学的有效策略

小学语文核心素养是指学生在小学时期具有比较平稳的、基础性的语文听说读写能力,是学生语文综合能力、学习习惯及人文素养等方面的综合体现。在低年级阅读教学中,教师要结合学生的年龄特点和具体学情,营造良好氛围,优化课堂教学,引导学生养成良好的阅读习惯,逐步提升阅读综合能力。