群文阅读教学之“比异”四部曲

该文从“比异描写‘侧重点’纵深切入,擘肌析理地层层剥笋”;“比异线索‘章法处’学用结合,由改到访地巧设梯度”;“比异情感‘价值观’定焦镜头,沟深取极地放大冲突”;“比异对象‘联结点’系统认知,穷形尽相地冲破定势”四个方面,论述了群文阅读教学中议题选择之“比异”四部曲。