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核心素养下小学英语教学的有效策略研究
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摘要
英语学科核心素养包括语言能力、思维能力、文化品格、学习能力。基于核心素养的小学英语教学,对教师提出了更高的要求和挑战。本文从创设良好教学情境、优化课堂教学内容、加强语言运用实践等方面展开研究,探讨小学英语教学的有效策略。
作者
吴静
机构地区
南通市海门区东城小学
出处
《文理导航》
2021年第33期48-49,共2页
关键词
核心素养:小学英语
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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