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策略引领,让小学英语单元复习课更高效
被引量:
1
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摘要
单元复习课是对整个单元的知识进行整理、归纳和总结,通过做题和提问等形式来检测学生的掌握情况,把知识点复习到位。在小学英语单元复习中,我们要突出复习内容的基础性、应用性、系统性、新颖性和拓展性,运用一定的策略引导学生做好知识复习,建构良好的知识体系,实现单元复习的高效性。
作者
张黎
机构地区
南通市通州区实验小学
出处
《文理导航》
2021年第33期50-51,共2页
关键词
小学英语
单元复习
课堂教学
高效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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