摘要
语文是初中阶段重要的学习科目,但是就目前初中阅读教学而言,还存在着一些教学问题,影响阅读教学实践活动的有效实施,导致阅读教学停滞不前,不利于学生核心素养和阅读能力的提升。为了解决阅读教学问题,鼓励教师开展主题阅读教学模式。主题阅读和普通阅读相比,是对学生过去学习的知识进行有效的延伸,能够让学生学习到更加全面、科学的知识,把握文章中心思想,实现学、思、拓展有效结合。身为初中语文教师,要不断学习专业知识,敢于创新主体阅读教学策略,注重整合阅读和阅读训练,提高学生主题阅读积极性,让语文阅读课堂焕发光彩,提高阅读教学效果。
