利用园本课程促进教师专业发展

随着我国幼儿教育事业改革的不断深入,幼儿园课程“园本化”已成为发展的趋势。利用园本课程促进幼儿教师专业发展,提高幼儿园教育教学质量,其重要性越发突显。本文从关注课程价值、创新育儿理念、开展培训活动等方面作些研究,探讨完善和创新园本课程,更好地促进教师专业成长。