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中职学校电子类课程一体化教学模式探析

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摘要 进入21世纪以后,我国社会经济得到了迅速的发展,科学技术也得到了突飞猛进的进步,在此背景下,我国社会对电子类技术人才的需求也与日俱增,对中等职业教育的质量和水平也提出了新的要求。现阶段,中等职业院校毕业生能否顺利进入社会,不仅仅取决于他们在学校中学到了什么理论知识,更与其自身的实践能力息息相关。因此,教师在教学过程中要培养学生将所学知识快速应用到企业的生产中的能力,重点培养学生的综合素质,以保证学生进入社会后可以迅速适应岗位,满足社会发展的需求。本文将针对中职教育中电子类专业课程一体化教学展开探讨,希望可以对广大中职教师的教学工作有所启示。
作者 傅全荣
机构地区 嘉兴技师学院
出处 《河北农机》 2021年第16期63-64,共2页
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