引导学生发现生活的“诗意”

五年级第二学期的学生面临“毕业考”(上海市小学是五年制)。各科教师也铆足了劲争取让学生都能为自己的小学生涯画上完美的句号。但是,相比热心的教师,学生却似乎打不起精神。最近的课堂总是闷闷的,本该是花样年纪的学生,脸上总带着些许倦意。我总想着有什么契机能让学生适当放松一下。