PDCA模式在学龄期腹股沟疝患儿术后的应用观察

目的探究计划—执行—检查—处理(PDCA)模式在学龄期腹股沟疝(IH)患儿术后的应用效果。方法回顾性收集光山县人民医院82例学龄期IH患儿(2017年1月至2020年9月),按建档时间不同分成两组,各41例。对照组接受常规护理干预,PDCA组接受PDCA模式干预。对比两组治疗依从性、干预前后斯宾思儿童焦虑量表(SCAS)评分、术前、术后1 d、术后3 d改良面部表情评分法(FLACC)评分、家属护理工作满意度。结果PDCA组治疗依从性较对照组优(P<0.05);干预后PDCA组SCAS评分较对照组低(P<0.05);术后1 d、3 d PDCA组FLACC评分较对照组低(P<0.05);PDCA组家属护理工作满意度97.56%(40/41)较对照组73.17%(30/41)高(P<0.05)。结论PDCA模式应用于学龄期IH患儿能有效提高治疗依从性,调节心理状态,缓解术后疼痛感,提升家属护理工作满意度。