摘要
新媒体影响高校思政教育方式,“四史”教育作为高校思政教育的重要内容,高校在其教育过程中利用好新媒体至关重要。笔者通过从主体、资源和环境三个方面对新媒体融入高校“四史”教育的可行性进行分析,并总结新媒体融入高校“四史”教育面临的主要挑战:主体意识欠缺,专业能力不强;信息良莠不齐,内容形式单调;教育环境欠佳,机制体制不健全,进而针对性地提出培育“四史”教育队伍,促进主体协同;丰富“四史”教育内容,创新传播途径;优化“四史”教育环境,构建生态体系等实现路径。
基金
2021年度德阳市哲学社会科学研究“十四五”规划项目“新媒体融入高校‘四史’教育路径研究”(项目编号:DY21C068)
2021年度中国民用航空飞行学院青年基金重点项目“信息生态视角下高校网络思想政治教育协同研究”(项目编号:QJ2021-093)资助研究成果。
