思政理念在高校新闻传媒实践教学中的融入与实现

高校新闻传媒专业许多课程的意识形态属性都比较强,专业课的课程思政关系到培养什么样的新闻传媒人才,以及为谁培养新闻传媒人才的根本问题。新闻传媒实践类课程思政要坚持教师的主导性和学生的主体性相统一,既达到增强学生专业实践技能的目的,又能结合课程目标很好地融入传统文化和爱国主义等思政元素;通过讲述中国故事,弘扬传统文化,增强学生的实践创作积极性,提升学生的文化自信,把知识传授与价值引领有机结合,最终使学生正确地把个人的专业发展融入国家新闻传媒事业的发展,自觉为成长为国家所需的卓越传媒人才而努力学习。