优化学习资源 翻转线上课堂

利用网络空间,能为学生提供除课本外多样化的学习资源,使学生从多个维度开展学习,满足不同层次学生的学习需求。将课堂还给学生落到实处,让学生担任“授课教师”“主播”的角色,综合利用网络技术,促进师生、生生交流,在双向的互动中激发学生主动学习的兴趣与意识,使其动作、思维、情感全方位参与其中。