《Android基础应用开发》课程思政建设与实践

课程思政是在专业课程教学过程中实现立德树人的重要途径,本文以高职院校软件技术专业的《Android基础应用开发》课程的教学现状为例进行分析,针对高职工科专业课中存在的重技能培养而轻思政育人价值引领的问题,分析本门课程专业教学项目中的思政教育元素,教学过程中将专业知识与育人教育无缝结合,培养学生科技报国的家园情怀。