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大运河文化内涵对青少年教育价值的探索研究
被引量:
3
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摘要
中国大运河是我国古代人民创造的一项伟大工程,是中华民族的标志性文化符号,大运河蕴含着中华民族的文化基因和精神力量。分析大运河文化所蕴含的精神内涵,提炼其对当代青少年的教育价值,寻求其教育价值的实践路径,有利于强化中华优秀传统文化铸魂育人功能,培养青少年对国家文化的认同意识。
作者
王暄文
机构地区
扬州大学外国语学院
出处
《基础教育论坛》
2021年第27期15-16,共2页
关键词
大运河文化
教育价值
实践路径
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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