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字理识字,快乐识字

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摘要 识字教学中使用字理识字,可借助形象的图片帮助学生记忆字形、理解字义;教师可通过做动作加深学生对字义的理解;也可以通过字谜、顺口溜等增强识字教学的趣味性。教学中,学生通过感悟汉字构字规律来识记生字,不但可以提高识字效率,还可以激发学生进一步产生探究汉字规律的浓厚兴趣。
作者 邹志靖
出处 《基础教育论坛》 2021年第27期37-38,共2页
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