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“毛茸茸”的“茸茸”如何读
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摘要
在教学研讨活动中,有人认为“毛茸茸”的“茸茸”应该读一声,有人认为应该读本调。“毛茸茸”的“茸”在这里到底读几声,ABB式形容词的BB读音不是阴平的,是读本调还是变调为阴平呢?统编版小学语文教材中出现这种情况,朗读时应该遵循什么样的规律呢?本文着重探讨这一问题。
作者
高朋
机构地区
陕西省西安市曲江第一小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第27期41-42,共2页
关键词
毛茸茸
读音规则
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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