汉语拼音教学中微课应用创新策略

对于低年级学生而言,汉语拼音是非常重要的学习内容,其学习效果会直接影响到将来语文学科知识的学习质量。为了夯实低年段小学生的汉语学习基础,本文围绕微课与汉语拼音教学的有机融合策略展开讨论,以期促进低年段语文课堂中汉语拼音教学的有序开展。