期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养积极同伴关系 助力学生健康成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提到孩子的成长,福州上年纪的老人总会语重心长地告诫:要关注“走帮走伴”!所谓“走帮”,就是要谨防孩子与不良同伴拉帮结派,沆瀣一气,导致孩子误入迷途;“走伴”则是指孩子一旦有了良伴,就会在无形中学习同龄人的优点和长处,从而得到更好的成长。由此可见,儿童的同伴关系对儿童的个体成长有着特别的意义。
作者
张小莉
肖铭
机构地区
福州教育学院附属第三小学
出处
《福建教育》
2021年第44期5-7,共3页
关键词
同伴关系
个体成长
不良同伴
学生健康成长
同龄人
助力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孜孜不倦,用热爱点缀每一堂课[J]
.课堂内外(中国好老师),2021(9):24-25.
2
陈捷(口述),宫世丞(整理).
一箱牛奶[J]
.解放军生活,2021(9):82-82.
3
涂启智.
在闲暇中遇见最好的自己[J]
.做人与处世,2021(21):18-19.
4
滕建群,韦洪朗.
论“中间地带”对中美战略竞争的含义[J]
.和平与发展,2021(5):1-17.
被引量:11
福建教育
2021年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部