“简教深学”的意义理解与实施策略

在整体关联思想的观照下,“简教深学”正成为小学数学教学改革的一个方向。教得简约、学得深刻,需要从数学文化的深度、系统建构的跨度、思维自觉的高度,把简单的知识教深刻,复杂的内容学透彻,离散的板块做勾连,内隐的思维化自觉。