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激励创造奇迹--怎样阅读“整本书”

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摘要 整本书阅读是初、高中语文的必修内容,但多数老师对此感到困惑。本期给大家介绍一位老师---北京人大附中的于树泉老师。于老师是著名的特级教师,从2010年就率先开始在人大附中初一年级开展整本书阅读,至今已实施多年,创造了成功的经验,取得了丰硕的成果。这些经验和成果就写在了《整本书阅读取胜之道--让阅读与作文双赢》这本书里。而这本书在今年的教师节已被列入中国教育新闻总网给全国教师推荐的10本书的书单。面对整本书阅读,我们遇到的第一个问题就是学生对此毫无兴趣,于老师当年也是如此。那么于老师是怎么样激发学生阅读兴趣的呢,我们从于老师的这本书里节选了几篇文章在本刊转载,并且建议老师们一面读一面和自己联系起来,看看我们能从中得到什么借鉴。
作者 于树泉 吴凌
机构地区 人大附中
出处 《语文教学研究》 2021年第10期13-16,共4页
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