摘要
以OBE教育理念为基础,根据毕业要求反向设计教学内容,以学生为中心实施教学,采用项目化等教学方法,将理论和实验教学合二为一,注重阶段性考核及其效果,培养学生的综合素质和能力。教学实践表明,学生学习主动性、知识应用和解决复杂问题的能力均有所提高。
出处
《长治学院学报》
2021年第5期102-105,共4页
Journal of Changzhi University
基金
安徽省教学研究一般项目(2020jyxm1346)
滁州学院重点教研项目(2019jyz022,2019jyz029)