新工科专业建设改革引入CDIO教育模式的尝试

在智能技术深度影响工业发展、制造业全球布局调整、国家经济转型的背景下,社会对工程人才的能力和素质要求均发生了较大变化。为了提高工程人才的专业能力与综合素质,需要对现有工程教育模式进行深入改革,文章尝试在新工科专业建设过程中融入国际CDIO教育模式,以探索一条符合我国国情的工程教育改革路径。