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运用思维导图提高小学英语写作教学效率
被引量:
5
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摘要
思维导图是一种抽象化的工具,它能够将抽象的思维转化为直观的图形,从而厘清学生的写作思路,培养学生的逻辑思维能力,提高英语写作的效率。小学英语教师要善于运用思维导图激发学生的英语写作热情、帮助学生积累写作素材、培养学生的想象力,在单词教学和阅读教学中融入思维导图,提高小学英语写作教学的效率。
作者
洪旖琦
机构地区
江苏昆山经济开发区世茂蝶湖湾小学
出处
《基础教育研究》
2021年第18期27-28,共2页
Basic Education Research
关键词
思维导图
小学英语
写作教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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