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翻转课堂教学模式在信息技术教学中的应用

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摘要 信息技术学科十分重视学生的自我学习能力和主动探究能力的培养。文章根据有关翻转课堂的教学理论和基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式,列举相应的初中信息技术学科的翻转课堂教学步骤和案例,力求在信息文化背景下,探讨具有本土文化的基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式,为广大一线教师提供参考和借鉴。
作者 余旭峰
出处 《基础教育研究》 2021年第18期58-59,共2页 Basic Education Research

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