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从"生活材料"到"学习材料"的实践思考被引量：1

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摘要 "生活材料"是幼儿园内常见、常用的材料,但是"生活材料"并不直接等同于"学习材料".教师常在一日活动中频繁使用"生活材料",但往往缺少对其学习价值的深入思考和研究.笔者认为,从"生活材料"向"学习材料"的转化可以实现低成本、高效用的幼儿教育.

作者肖芳

机构地区江苏省太仓市科教新城幼教中心

出处《中国教师》 2021年第10期95-97,共3页 Teacher’s Journal

关键词生活材料转化学习材料

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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中国教师

2021年第10期

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