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关注学生社会性情感发展探索核心素养有效评价
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摘要
5月12日,丰台区课程德育一体化推进现场会暨《聚焦于社会参与领域核心素养的中小学课程德育一体化建设的实践研究》阶段性成果展示会在北京市第十八中学隆重举行。展示会由分会场8节课例展示和主会场成果发布、专家点评两部分组成。
出处
《中国教师》
2021年第10期F0003-F0003,共1页
Teacher’s Journal
关键词
核心素养
专家点评
有效评价
中小学课程
成果展示会
课程德育
德育一体化
社会性情感
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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