产教融合视角下高职院校“双师型”教师队伍的培养研究

Research on the Training of"Double-qualified"Teachers in Vocational Colleges from the Perspective of Integration of Industry and Education

文章阐述产教融合与“双师型”教师的内涵,分析“双师型”师资队伍的现存问题,提出构建“双师型”教师队伍的合理培养路径,即建立产教融合命运共同体、建立产教融合育人机制、优化教师队伍结构、制定完善的“双师型”教师激励政策,以便为“双师型”教师队伍建设在高职院校的发展提供思路。