摘要
随着互联网时代的到来,传统的教学模式往往受到时间和空间的限制,人们开始将注意力转移到网络教学模式,但由于网络教学效果与传统教学模式相比较差,因此人们在教学中开始使用混合式教学模式[1-2]。混合式教学模式是教学理念的一种提升,通过将网络教学和传统面对面教学相结合,优势互补,是现阶段教育教学改革的导向模式[3]。
出处
《中国实验诊断学》
2021年第10期1574-1576,共3页
Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
基金
川北医学院校级重大教改招标课题(201837002)
四川省教育厅课题(18ZB0210)
教育部高等教育司2018年第二批产学合作协同育人项目(201802249014)。