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儿童美术教育中创造性思维的培养分析
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摘要
在儿童美术教育中,创造性思维深受教师与家长的关注。儿童时期正是孩子思维发展的重要阶段。美术本身独具想象力与创造性,美术教育能够帮助儿童打开认知的大门。文章结合儿童美术教育现状,对创造性思维培养的重要性进行了研究,并且提出了相应的培养方法,以便促进儿童思维发展,为其成长奠定基础。
作者
麻晓彤
机构地区
甘肃省临夏市第六幼儿园
出处
《教育界》
2021年第39期85-86,共2页
关键词
儿童美术
创造性
思维
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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