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关于“阅读之痛”的三大追问--从沪上名师“阅读测评”的争论谈起
被引量:
2
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摘要
沪上名师的一场争论,搔到了阅读分析及阅读测评的痛处,也引发了笔者对“阅读之痛”的进一步追问:阅读的手脚,被谁捆绑?阅读的胃口,被谁破坏?阅读的话语,被谁掌控?以期寻找解决“阅读之痛”的良方。
作者
蒋兴超
机构地区
南京外国语学校
出处
《福建基础教育研究》
2021年第10期12-15,共4页
基金
江苏省2020年度“333”工程科研资助课题“基于思维品质提升的统编初中语文教材写作教学研究”(课题编号:BRA2020099)。
关键词
阅读之痛
解放阅读
阅读手脚
阅读胃口
阅读评测
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建基础教育研究
2021年 第10期
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