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初中化学德育与美育双融合课堂教学研究--以九年级人教版“溶解度”的教学为例
被引量:
3
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摘要
文章以九年级人教版“溶解度”教学为例,在课堂教学中渗透德育突显美育,激发学生的爱国热情,培养学生崇高品德,同 时了解化学对人类的巨大贡献,学会欣赏化学,激发学生对化学的热爱,形成正确的化学观,实现学科育人价值,落实立德 树人。
作者
辛惠芳
陈少清
叶燕珠
张贤金
机构地区
厦门市东山中学
三明市第二中学
福建教育学院
出处
《福建基础教育研究》
2021年第10期119-121,共3页
基金
厦门市同安区教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中化学渗透科学精神与社会责任的有效教学研究”(课题编号:KYZ2009)。
关键词
德育
美育
立德树人
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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