初中化学德育与美育双融合课堂教学研究--以九年级人教版“溶解度”的教学为例

文章以九年级人教版“溶解度”教学为例,在课堂教学中渗透德育突显美育,激发学生的爱国热情,培养学生崇高品德,同 时了解化学对人类的巨大贡献,学会欣赏化学,激发学生对化学的热爱,形成正确的化学观,实现学科育人价值,落实立德 树人。