游戏教学在幼儿园教学中的运用

因为学前教育在教育对象上的特殊性,因而教育方法的灵活生动对教育成果影响非常关键,本文结合学龄前幼儿的行为习惯特点,探讨了把游戏教学法用于幼儿教育的科学策略,并就方法应用上教师需要注意的一些问题进行了解析。希望由此为幼教工作者更好地改进教学、提升教学水平提供帮助和支持。