优化初中化学课堂教学的有效策略

为了提高初中化学教学质量,教师需要充分发挥信息技术的教学辅助作用,给学生创设开放型的实践空间,把生活元素带入化学课堂,组织学生展开有效的合作学习,加强学生实验探究能力的训练。本文对此进行了分析研究。