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幼儿园足球游戏化班本课程开发与实践分析
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摘要
足球一直备受国民关注,在幼儿阶段开展足球教学具有重要意义,提高幼儿身体素质,培养团队合作精神,增加教学乐趣,让新时代的学生从幼儿开始就了解足球、热爱足球,有利于促进我国足球事业的发展。但是在幼儿阶段开展足球教学存在相应的教学问题。本文将针对幼儿足球游戏化班本课程开发与实践展开论述。
作者
翟玉浪
机构地区
江苏省南通市海门区货隆幼儿园
出处
《学苑教育》
2021年第31期89-90,共2页
关键词
幼儿园
足球游戏化
班本课程开发与实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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学苑教育
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