幼儿园自制玩教具的现状及对策研究

幼儿教育是社会教育中最重要的初始阶段,各幼教机构争相开发具有特色的教育模式,其中自制玩教具是目前幼儿园教学中最直接的授课方式,也是幼儿园特色课程开发的重要内容。本文结合管理层、教师、幼儿家庭、环境评价等方面的现状进行简要分析,总结幼儿园自制玩教具意义,并提出改善建议,以提高幼儿园教学效能及质量。