摘要
快乐体育教学法在中小学体育教学中强调寓教于乐,充分尊重学生的主体地位,注重激趣、益智及体能协同进行,既可以活跃课堂教学氛围,又能够发挥出体育教学的创造性,显著提高课堂教学质量。近几年,在新课改指导下,快乐体育教学法在中小学体育教学中得到了广泛运用并取得了显著成效。本文将系统分析快乐体育教学法在中小学体育教学中运用原则,结合实际提出具体运用策略以供参考。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第14期38-39,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum