摘要
近年来,随着高考改革的不断深入,如何让高三学生在最后一年里,充分掌握和理解四本必修课程的内容,为高考打下坚实的基础,是广大一线教师要解决的问题。政治学科的知识偏向于理论化,学生在学习过程中难免会产生枯燥乏味感。广大政治教师需要充分利用各种资源,开展生活化教学,从而调动学生的积极性,在落实思想政治学科核心素养的同时,提升教学质量,备战高考。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第14期131-132,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum