摘要
2017年,宝民小学与宝安区教育局共建全国首家未来教育体验中心-宝安区未来教育体验中心。学校以信息化建设和应用作为提高教育教学质量的重要抓手,积极谋求现代信息技术和学校教育的契合,走出了一条提质增效自我超越的特色发展之路。超前谋划、主动作为。作为探索未来教育之路的先行者,刘金兰校长带领的领导班子深刻认识地到人工智能对教学方式、管理方式、学习方式、评价方式带来的革命性变化,深入思考教育如何与新一代人工智能深度融合,推进学校高质量发展。
出处
《教育信息技术》
2021年第9期F0003-F0003,共1页
Educational Information Technology