摘要
幼儿园开展篮球运动,应以幼儿为本,遵循幼儿动作发展的特点,创设开放的空间环境,让篮球一物多玩;建构多样材料互动模式体验花样层出的快乐;建立良好的师幼互动让幼儿自主探索;创造合作探索的机会,玩得更加丰富生动。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第9期98-101,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“幼儿园趣味小篮球活动的实践研究”(课题编号:FJJKXB19-901)
福建省“十三五”2019年度第二期幼教学科教学带头人课题“幼儿园趣玩小篮球实践研究”(课题编号:2019yjxkd22)。
