大数据与AI技术助力高中地理学科教学实践研究

文章基于疫情期间线上教学及复课后智学网系统记录的443名学生的选修课程、作业、实践课题、在线考试等近12000个数据,探讨了人工智能云平台构建的新教学模式在高中地理常态化教学,以及疫情期间线上教学、研学活动、学生高考科目选择评估等方面的作用,同时论述了大数据及人工智能技术对新时期地理教学的推动作用。