摘要
随着“智能+”时代的到来,智能教育的需求也随之产生。个性化学习服务作为教育智能的重要应用领域,加速了智能教育战略的进一步落实。文章从学习者的眼动信息入手,针对眼动数据的学习分析展开个性化学习服务应用研究。眼动信息的个性化学习服务能够即时捕捉与感知、分析学习者的学习状态,完善学习者的数字化肖像特征,为学习者提供精准的个性化学习服务模式。文章为当前在线学习平台开展精准服务和满足学习者个性化需求提供了应用参考。
出处
《中国教育信息化》
2021年第19期23-27,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2018年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目“基于眼动跟踪的智能商品推荐方法与应用研究”(编号:18KJB520007)
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于多模态学习数据的个性化学习服务创新模式及策略研究”(编号:2020SJA0767)
2019年度江苏开放大学“十三五”学校发展应用对策研究一般课题“面向开放教育平台的个性化学习资源推送应用研究”(编号:19SSWY-06)
2019年南京邮电大学教学改革研究项目“‘互联网+课堂’混合式教学模式的研究和实践”(编号:JG00719JX85)。
