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尊重差异,分层布置——小学语文作业分层设计思考
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摘要
语文是所有学科的基础,学好语文有利于锻炼我们的思维能力,促进我们与其他人之间的交流,陶冶我们的情操,提升我们的修养,推动我们的发展。小学语文是我们基础学习的开始,将小学语文作业进行分层设计有利于增强学生对知识的掌握度,提升学生个人的能力。
作者
陶艺敏
机构地区
安徽省宁国市津北小学
出处
《小学时代》
2021年第9期15-16,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
分层设计
知识的掌握
尊重差异
思维能力
分层布置
学好语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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