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批判阅读:小学英语教学的新方向
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摘要
批判阅读是一种更深层的阅读,是一种积极的个性化的阅读,对深层的、隐含的意思和情感能有所涉及,能增强学生的阅读体验和感受。笔者在教学中尝试着开展批判阅读,让学生在阅读教学中能自主思考、自主学习,成为主动的、有思想、有个性的阅读者。
作者
吴金妹
机构地区
江苏省扬州市广陵区沙头中心小学
出处
《小学时代》
2021年第9期41-42,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语教学
自主思考
自主学习
阅读教学
批判阅读
学生的阅读
体验和感受
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
杨翠芳.
发现之美[J]
.小学生导刊(低年级版),2021(9):86-86.
小学时代
2021年 第9期
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