不一样的种植地——基于中班种植区连续观察的专项分析

随着课程游戏化的逐步深入,如今的种植已经越来越受到幼儿园老师和孩子们的欢迎,从其推进的广度和深度中我们不难发现,种植活动对孩子学习与发展的重要价值,比如种植活动中孩子的观察能力、表达能力、记录能力和合作能力等等,都能在活动中充分地展示出来,给孩子提供学习的阶梯。