摘要
创意纸浆画作为一种艺术手段,体现了中华文化的特点和传统文化的审美样式。同时还能够体现民族风俗的变迁,以及民情的流转。因此,这种艺术形式在传承过程中获得了有效的继承和发展。对此,利用创意民间纸浆艺术提高小学美术课堂教学的价值和意义,可以进一步提升课堂教学的具体效果,让教师在进行教学理论的基础上拓宽教学思路,提升实践的本领。
出处
《启迪与智慧(下)》
2021年第9期74-75,共2页
INSPIRATION AND WISDOM
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题:“乡土资源在美术校本课程中的开发与实践研究”课题编号:SGH17B540。