论中小学体育课程的演变过程及其发展趋势

本文采用文献资料法等对新中国中小学体育课程的演变过程及其今后发展趋势进行了论述,对存在的问题进行了相关分析,旨在为当前我国体育课程发展提供借鉴意义。